(음악감상계획안) 호두까기 인형-갈대피리의 춤

활  동  명	호두까기 인형 - 갈대피리의 춤
활동  대상	공통수준	활동 형태	음악 감상하기
활동  목표	1. 음악을 감상한다.  2. 음악을 감상한 후 느낌을 이야기를 나누어 볼 수 있다.
교육 과정 관련 요소	▶표현생활: 감상 - 음악 감상  ▶언어생활: 말하기 - 경험, 생각, 느낌 말하기
활동  자료	카세트테이프, 녹음된 테이프			비고 및 유의점
활동  방법	1. 음악을 듣기 전 이야기를 나누어 본다.  - 너희 크리스마스에 선물을 받아 본 적 있니?    이 곡의 이야기는, 마리의 크리스마스 선물에 대한    이야기야~   2. 음악의 줄거리를 듣는다.  - 우리가 들어볼 곡은, "호두까기 인형"이라는 동화    에 차이코프스키선생님이 곡을 붙인 거란다.  - 마리는 크리스마스 선물로 호두까기 인형을 선물    받았는데 그걸 질투한 오빠가 인형을 망가트려.    마리는 너무 슬퍼서 호두까기 인형을 품에 안고    잠이 들게 되는데, 그날 밤 마법에 걸려 호두까기    인형이었던 장난감 나라의 왕자가 마법에 풀려    마리를 데리고 장난감 나라를 구경시켜 주게 된다는    이야기야.   3. 음악을 들어본다.  - 자 이제~ 음악을 들어 볼 꺼야~     여기에 여러 가지 악기가 나오는데, 어떤 악기들이     나오나 잘 들어보고 선생님한테 이야기 해줄 수     있겠니?   4. 음악의 느낌을 이야기 해 본다.  - 이 노래 들어 보니 느낌이 어떤 느낌이 드니?   5. 활동을 평가한다.  - 오늘 들어 본 음악 어땠니? 재미있었어?  - 다음시간에 받고 싶은 크리스마스 선물을 이야기를    나누어 보는 건 어떨까?			수업 전 녹음기를 재생해 본다.                                 음악을 듣고 난 뒤 노래를 딱 끊지 말고 서서히 볼륨을 줄인다.   유아들에게 음악의 느낌을 먼저 말해주지 않는다.
참고사항	1. 신체표현 활동으로 전이 할 수 있다. 2. 크리스마스 에 대한 이야기 활동으로 전이 할 수 있다.

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