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활 동 명 |
옛날 물건을 알아보아요. |
대상 연령 |
만5세 | |
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주 제 |
가족과 이웃 |
소주제 |
가족 | |
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활동 목표 |
1. 옛날 물건에 대해 알아보고 지금의 물건과 다름을 알 수 있다. | |||
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교육 과정 관련 요소 |
언어생활 : 말하기- 경험, 생각, 느낌 말하기 사회생활 : 사회생활과 환경- 우리나라의 상징과 전통에 관심가지기 | |||
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활동 자료 |
그림 자료(옛날물건, 현재물건), 상자, 옛날물건 |
비고 및 유의점 | ||
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활동 방법 |
1. 물건 찾기를 한다. - 이 상자에 어떤 물건이 있나 맞춰보는 게임을 해 볼 거야. - 너희들이 한번 맞춰볼 수 있겠니?
2. 옛날 물건에 대해 이야기를 한다. - 너희들 옛날 물건을 본 적이 있니? - 옛날 사람들이 쓰던 물건 중에 너희들이 본 것도 있고 못 본 것도 있을 거야.
3. 그림 자료를 본다. - 선생님이 그림을 가져왔는데 한번 보자. - 이 물건을 본 적이 있니? - 무엇할 때 쓰는 물건일까? - 이것과 쓰임새가 비슷한 현재 물건에는 어떤 것이 있을까?
4. 옛날 물건들을 찾아본다. - 이것들 말고도 옛날물건에 또 어떤 것들이 있을까? - 같이 한번 찾아볼까? - 요즘 물건이 옛날에는 어땠을까 하고 궁금한 물건 있니?
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아이들이 쉽게 알아볼 수 있는 물건을 상자에 넣는다.
아이들이 말을 잘 할 수 있게 격려를 해준다.
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참고사항 |
1. 요즘물건과 옛날 물건을 비교해서 찾아보고 이야기 해 본다. | |||
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