동작교육계획안- 어항속 여행

 

활  동  명	어항 속 여행
활동  대상	공통수준	활동 형태	신체표현
활동  목표	1. 신체를 통한 창의적인 표현력을 기른다 2. 유연성을 기른다
교육 과정 관련 요소	건강생활 : 감각 및 신체 인식 - 신체를 인식하고 활용하기 표현생활 : 탐색 - 움직임 탐색하기            표현 - 동작으로 표현하기
활동  자료	물고기 머리띠, 배경음악, 어항 배경			비고 및 유의점
활동  방법	1. 교실에 있는 어항에 대해 이야기 나눈다.  - 배화반~ 교실에 있는 어항을 본 적이 있니?  - 어항에 무엇이 있어?   2. 어항 속에 있는 것들의 움직임에 대해 이야기 나눈다.  - 물고기, 물레방아, 물풀은 어떻게 움직일까?   3. 어항 속 물고기 등을 몸으로 표현해 본다.  - 어항 속에 있는 물고기는 어떤 모습일까?  - 선생님이 여러 가지 어항 속에 있는 물고기, 물풀 머리띠를 만들어 왔는데 각자 하고 싶은 물고기 머리띠를 하고 어항 속을 헤엄쳐 보자.   4. 물고기 잡는 모습과 물고기를 표현해 본다.  - 물고기는 어떻게 헤엄쳐 다닐까?  - 큰 물고기, 작은 물고기는 어떻게 헤엄쳐 다닐까?  - 물풀은 어떻게 움직일까?  - 먹이를 발견하고서 다가가서 먹는 모습은 어떨까?  - 큰 물고기를 만나서 도망가는 물고기의 모습은 어떨까?   5. 활동을 평가한다.  - 어항 속을 몸으로 표현 해 봤는데 어땠어?  - 특별히 재미있거나 기억에 남는 것이 있니?			미리 준비한 물고기 머리띠를 나누어 준다.
참고사항	물고기, 물풀 등의 움직임에 대해 관심을 가질 수 있다.